Prefeitura de Manaus realizou nesta terça-feira, 20/10, a formação inicial de 134 novos profissionais de apoio escolar contratados pela rede municipal, com o objetivo de preparar os profissionais para atender estudantes com deficiência, promovendo acessibilidade, inclusão e suporte às atividades realizadas nas unidades de ensino. A capacitação ocorreu na Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério (DDPM), localizada no conjunto Vila Amazonas, no bairro Nossa Senhora das Graças, na zona Centro-Sul.
Organizada em seis módulos ao longo do ano, a formação aborda conteúdos pedagógicos, legislação e orientações sobre as atribuições dos profissionais de apoio escolar. O primeiro módulo, mais extenso, oferece conhecimentos fundamentais para o exercício da função antes do encaminhamento dos profissionais às escolas.
O diretor do Departamento de Gestão Educacional (Dege) da Semed, Luiz Oliveira, ressaltou que a Educação Especial envolve diferentes frentes de atendimento, incluindo o acompanhamento dos estudantes, o suporte às famílias e a ampliação dos serviços especializados.
“Não buscamos apenas oferecer suporte por meio do profissional de apoio escolar, mas também proporcionar qualidade de vida para toda a família. Temos diversos atendimentos e projetos, desde a avaliação até o acompanhamento de crianças e adolescentes, com ações voltadas às suas necessidades específicas. Por isso, é importante não oferecer apenas o apoio, mas também garantir a formação continuada desses profissionais”, afirmou.
Para Daniele Pimenta, recém-contratada para atuar na escola municipal Padre Puga, a capacitação representa uma oportunidade de ampliar conhecimentos e aprimorar o atendimento aos estudantes e às suas famílias.
“Essa formação é muito importante, até para ampliar ainda mais o nosso olhar. Embora eu já tenha uma formação na área de inclusão, será uma porta para muitos aprendizados. É importante compreender melhor essas questões e saber como ajudar não só a criança, mas também a família, porque o nosso trabalho se estende para além da sala de aula”, destacou Daniele.
Durante a formação, os participantes também recebem orientações sobre as responsabilidades e os limites de atuação do profissional de apoio escolar no cotidiano das unidades de ensino.
Segundo a gerente de Educação Especial da Semed, Amanda Macanoni, esse trabalho contribui para garantir a acessibilidade dos estudantes com deficiência em atividades como locomoção, higiene e alimentação, em parceria com a equipe pedagógica.
“O profissional de apoio escolar promove a acessibilidade do estudante com deficiência em aspectos como locomoção, higiene e alimentação. Ele não é um professor particular nem o professor regente da turma. O professor regente continua sendo responsável pelas adaptações pedagógicas e pela interação da criança, contando com o apoio desse profissional”, concluiu Amanda.
