A 9ª Socialização de Práticas Pedagógicas da rede municipal de ensino, com o tema “A Práxis Educativa no Ensino e Aprendizagem de Adultos e Idosos: um processo de transformação e inclusão social nas turmas do Centro Municipal de Escolarização do Adulto e da Pessoa Idosa (Cemeapi)”, ocorreu na quarta-feira, 24 de julho, no auditório da Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério (DDPM), da Secretaria Municipal de Educação (Semed), no bairro Parque 10, zona Centro-Sul.
A ação faz parte do projeto “Valorização da Pessoa Idosa” da Prefeitura de Manaus, que busca ampliar as atividades voltadas para adultos e idosos, promovendo a melhoria da qualidade de vida sob todos os aspectos.
“É maravilhoso estarmos aqui para socializar práticas exitosas que estão contribuindo para o aprendizado dos alunos atendidos no Cemeapi”, destacou Anézio Ferreira Mar, diretor do Departamento de Gestão Educacional (Dege), na abertura do evento.
O objetivo da atividade é permitir que o corpo docente apresente suas práticas pedagógicas bem-sucedidas, demonstrando que é possível alcançar bons resultados através de atividades diversificadas e criativas, mesmo em situações adversas. A coordenadora do Cemeapi, Joseane Costa, explicou que a ação busca dar visibilidade às práticas desenvolvidas com o público de idosos e adultos.
“Esta ação, que está na sua 9ª edição, tem a intenção de apresentar práticas pedagógicas exitosas e dar maior visibilidade ao que é desenvolvido nas instituições que trabalham com esse projeto de forma diferenciada com o público de idosos e adultos atendidos pelo Cemeapi”, disse Joseane.
Durante o evento, foram apresentadas 12 práticas pedagógicas realizadas nos espaços da cidade com Cemeapi, sendo seis através de banners e as demais por meio de slides e explicações. As práticas apresentadas incluíram projetos de alfabetização, produção textual, incentivo à leitura e escrita, além de estratégias pedagógicas inovadoras, como o uso do WhatsApp como ferramenta de aprendizagem.
Um dos destaques foi a prática “Ampliando horizonte vocabular dos estudantes estrangeiros” no clube de mães Cristina Bonattes, localizado no bairro Petrópolis. O projeto visou ensinar português e inglês, beneficiando principalmente alunos venezuelanos, mas com impacto positivo em todos os estudantes.
Erilane Nascimento, estudante do Cemeapi do clube de mães Cristina Bonattes, comentou sobre a importância do projeto para sua formação. “Eu não sou venezuelana, mas o projeto foi enriquecedor na minha formação, agregando mais conhecimento sobre a língua portuguesa. Aprendi a escrever palavras que só sabia falar. Esse projeto foi marcante, não só para mim, mas para meus colegas também”, afirmou Erilane.
A 9ª Socialização de Práticas Pedagógicas mostrou como iniciativas bem planejadas e executadas podem transformar e incluir socialmente adultos e idosos, promovendo a valorização contínua da educação e da qualidade de vida na comunidade.
